教师教育实验教学中心-实验室管理中心

教师教育实验教学中心共有40余间与教师教育训练相关的实验室，其中微格教室8间，录播实验室2间(另有1间录播控制室)，学前教育专业实验室1间，普通话测试室2间(共11个测试小间)，智慧教室16间，师范生专业技能实训室6间(包括舞蹈技能实训室、传统书画实训室、数字书画实训室、钢琴技能实训室、粉笔字技能实训室、科学发声与嗓音保护实验室)，科学教育实验室6间。教师教育实验教学中心实验室面积近3000平米，主要为小学教育、学前教育、英语(师范)、音乐学(师范)、美术学(师范)、科学教育(师范)、数学与应用数学(师范)、汉语言文学(师范)等专业的师生服务。

所有实验实训室采用智能化管理，教师使用均通过实验室门口终端自助操作，使用记录及相关数据均保留到中心服务器。所有实验实训室根据国家标准及行业要求，保证实验室水、电、网络走线布局合理、安全;防火、防盗、防爆、防破坏的基本设施齐全。在此基础上，中心建立了较高标准的服务器机房，配备有自动消防系统、防雷系统、UPS不间断供电系统等。网站专门设置了实验室设备共享和管理平台，制定了操作规程或安全操作指南，安全工作人员编制落实,满足管理使用需要，各学院也采取多种教育形式，开展安全知识普及教育，做到实验室安全教育与培训制度化、常态化，特别是每年对新入校的学生和教师开展安全专题教育培训。

学校把实验室管理中心作为职前教师教育教学实践能力提升中心的归口管理部门，校实验室建设指导委员会对实验中心的建设进行指导。实验中心的各实验室管理责任落实到个人，每个实验室都有实验室主任，每个实验室设有专职管理人员、技术维护人员和安全责任人。实验中心实行实验室管理员的AB岗制度，确保实验室日常维护、保养，保证设备的正常运转。实验中心名实验室管理责任人每天对实验室进行一次设备检查，每周四下午进行全实验中心的设备排查，对存在问题的仪器设备及时进行报修与维修，目前实验中心的设备完好率达到99%。实验中心非常重视实验设备的更新与维护，充分利用中央财政专项和省财政专项项目资金进行实验室新建，学校每学年下拨实验室维护经费为60万元，确保实验室能及时更新仪器设备、升级实验教学软件购买配件与耗材，做好仪器设备的维护与维修工作。

近三年来在师范生教学技能及各类相关学科竞赛中,获得国家级奖项共45项，其中含国家级教学技能竞赛15项；获得省级奖项共63项。尤其是师范生教学技能竞赛，我校参赛成绩连年在全省处于前列位置。

近年来取得了一系列突破性成果，获得国家一流课程1门，浙江省教学成果奖3项；省级一流课程32门；省级以上教学改革项目21项；获得省级以上教学奖励25项。出版实训类教材5部。

教师教育实验教学中心利用自身环境、师资、资源等优势，在培养职前教师同时，也在职后教师培训中积极发挥作用。接受国培、省培项目多项，培训的学员遍布全国各地，其中“浙派名师名校长”培训项目在全省乃至国内享有盛名。学校设“浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心”，是首批教育部八大“全国中小学名校长‘领航工程’培养基地”之一、三大“浙江省教师教育重点建设基地”之一、浙江省现代化学校督导评估委托单位。

教师教育实验教学中心与杭州市西湖区教育局、海盐县教育局、温州龙湾教育局、余杭仁和中学签订了两千多万元的中小学教科研合作项目，在这些项目的推动下，有一批教师已经成长为学校的教学骨干，甚至成为特级教师，学校的办学水平也有了很大提升，教师教育实验教学中心摸索出了一种“教师内生型”专业发展模式，引起了兄弟院校的普遍关注。

教师教育实验教学中心基于中德、中美30余年教师教育合作历史，主持“联合国可持续发展教育（杭州）区域专业中心”,探索中外联合“4+2”人才培养模式。教师教育实验教学中心的教师与德国帕绍大学、美国威斯康辛大学、特拉华大学等国外大学有深入的合作，在国际权威期刊发表了一系列论文，并在重要的国际学术会议上做了主题报告，加快了教师教育实验教学中心国际化的步伐。