浙外院办〔2020〕17号
一、总 则
第一条 为加强实验室的建设与管理，提高教学实验室（以下简称实验室）使用效益，优化实验室资源配置，实现资源共享，特制定本办法。
第二条 实验室绩效考核坚持公平、公正、公开原则；坚持重在激励原则；坚持有利于提升实验室建设和管理水平，有利于提高实验教学质量，有利于促进实验室资源优化配置的原则。
第三条 学校成立专门的考核组。考核组由实验室建设指导委员会成员组成，考核组的职责是：制定考核办法，审定实验室绩效考核结果，研究处理考核工作中出现的重大问题。考核组秘书处设在实验室管理中心。
第四条 各相关学院（部）成立院级考核组，院级考核组的主要职责是：依据本办法对学院管辖的实验室进行自评自查并上报考核材料。
第五条 实验室绩效考核采用学院自评和学校考核审定相结合的办法，学院对归属实验室进行自评、提交自评报告，学校考核组进行考核审定。
第六条 为统筹资源，外语类、师范类实验室的运行和技术支持由实验室管理中心负责，课程安排和开放使用由学院负责。
二、考核内容和指标体系
第七条 实验室绩效考核指标体系共设6个观测点。
第八条 实验室使用时数、开放时数等数据与各学院每年实验室数据报盘一致。
第九条 具体指标设置和考核量化评分细则见《浙江外国语学院实验室绩效考核表》（见附件）。
三、考核等级评定
第十条 根据实验室的考核分数进行审定，考核结果分为合格和不合格两个等级，评价标准要求如下：
合格：实验室在实验室教学、实验室建设和管理、实验室开放共享等方面表现良好。
不合格：实验室在实验室教学、实验室建设和管理、实验室开放共享等方面有一个方面表现明显不足，或有下列情况之一者：
（1）出现严重安全责任事故。
（2）拒不执行整改通知要求。
（3）无正当理由拒不承担学校、学院（部）安排的教学和实验室开放任务。
四、考核程序
第十一条 实验室绩效考核每年一次，考核结果将作为实验室建设专项立项的重要依据。
第十二条 实验室绩效考核程序如下：
各实验室填写《浙江外国语学院实验室绩效考核表》，学院考核组进行初审并签署审核意见，上报实验室管理中心。学校考核组对全校实验室进行考核并公布结果。如有异议，可提出复议，实验室管理中心应及时受理复议并给予回复。如对复议结论仍有异议，可向学校考核组提出申诉。
第十三条 本办法自颁布之日起执行，由实验室管理中心负责解释。
附件: 浙江外国语学院实验室绩效考核表
二〇二〇年十一月二十六日
院办〔2020〕17号附件
浙江外国语学院实验室绩效考核表
学院（部）： 实验室： 年 月 日
序号 |
考核项目 |
考核内容 |
权重% |
指标内涵 |
自评 |
院评 |
校评 |
1 |
实验室使用 |
实验室各类使用总时数 |
30 |
公共机房和语音室额定课时数为900课时/年；基础实验室、专业实验室的额定课时数为600课时/年（不包含实验准备时间）。达到80%及以上，得30分，70%-79%，得25分，60%-69%，得20分，60%以下，得15分。 |
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2 |
实验室开放共享 |
仪器设备对校内外开放，实现资源共享 |
15 |
实验室开展开放实验、毕业设计、学生竞赛，接待其他学院、校外单位的实验教学、社会服务等工作，实现资源共享，受益面广，并取得良好的效果，得15分，前述有一定欠缺，得8-14分，未开放，得0分。 |
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3 |
实验室设备利用率及维护 |
设备维护及时。设备利用率=实际在用设备数/设备总数 |
15 |
设备利用率在95%以上，得15分；90%-94%，得12分；85%-89%，得9分；85%以下，0分。设备维护及时，按没有及时维护事件次数计算，一次减1分。 |
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4 |
虚拟仿真实验教学项目 |
虚拟仿真实验教学项目建设和使用情况 |
10 |
各实验中心（实验室）每承担一个省级项目得5分，校级项目得3分，最高得10分（以当年立项为准）。 |
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5 |
制度建设 |
院级实验室管理制度 |
10 |
以学院发文为准。实验室规划科学合理，实验室有明确的指导思想、基本原则和主要目标，得8-10分，前述有一定欠缺，得6-8分，无制度，0分。 |
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6 |
实验室安全管理及台账管理 |
以整改通知为准，减完为止。重大安全事故一票否决。 |
20 |
按照相关文件，整改要求1项次（建议整改），减1分；严重（立即整改）1项次，减2分。 |
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